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sábado, 2 de noviembre de 2013

CINE FORO ONCE A


PELÍCULA AGORA
Grado Once A.
Presentar Respuestas antes del  8 de Noviembre. de 2013.
Aquí el link para terminar de ver AGORA



PELICULA “AGORA”
Periodo IV Competencia 2

1.       Describa el contexto histórico de la película. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.       ¿Cuál es la problemática científica que se manifiesta en el contexto? Descríbala. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.        ¿Cuál es la problemática socio-política que se describe en la película y quienes son los involucrados? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.       ¿Era Hipatia un problema para la naciente religión? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.       ¿Quién era Davos? Y ¿Quién  Orestes?  ¿Qué hicieron? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.       ¿Cuál era la causa de la problemática social que se vivía en Alejandría?  ¿Cómo crees que se hubiese podido evitar una problemática de tal magnitud? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.       ¿Cuál fue la orden del emperador Teodosio Augusto? ¿Estuviste de acuerdo? ¿Por qué? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.       ¿Qué avances científicos logro Hipatia finalmente?  Descríbelos. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.       ¿Cuál es tu punto de vista sobre el enfrentamiento entre judíos y cristianos? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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10.   ¿Por qué fue ejecutada Hipatia? ¿Crees que aún se viva este tipo de circunstancias?  ¿Cuándo, donde,  porque? Explica.
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EXPOSICIONES GRADO ONCE DÍAS 5 Y 6 DE NOVIEMBRE


EXPOSICIÓN IV PERIODO (Dimensión cognitiva )
Leer la Rubrica.

Bibliografia, Filosofia II, Sanillana.
Aquí puedes encontrar algunas ideas.

GRADO ONCE A




Nombre
Tema
ARIAS SANCHEZ CLAUDIA CAMILA
Ludwig Wittgenstein
BELTRAN MURILLO SARA LADY
Ludwig Wittgenstein
BELTRAN VALDES JESIKA TATIANA
Paradigma del entendimiento
CARTAGENA GARZÓN ANGY LORENA
Teoría figurativa del lenguaje
CARTAGENA LOZANO ANA MARÍA
Teoría figurativa del lenguaje
CARVAJAL BRIÑEZ DIANA MARCELA
Teoría figurativa del lenguaje
CARVAJAL GÓMEZ ANA SOFIA
Representaciones Isomorficas
CEPEDA GARRIDO LAURA MARGARITA
Representaciones Isomorficas
CHARRY SILVA LINA FARIDE
Verificacionismo(Wittgenstein)
CONDE TORRES LUISA FERNANDA
Verificacionismo(Wittgenstein)
DURAN HERNANDEZ ANDREA CATALINA
Falsacionismo (Karl Popper)
GARCÍA CANIZALES LUISA FERNANDA
Los actos del habla (Langshaw)
GRISALES RINCÓN ANA FERNANDA
Los actos del habla (Langshaw)
MORALES PORTELA LAURA VANESA
Los actos del habla (Langshaw)
MORENO CASTAÑEDA RICARDO
Los actos del habla (Langshaw)
PRADA CARVAJAL OLGA ALEJANDRA
Teoría de la acción comunicativa (Habermas)
RODRIGUEZ CHARRY LINDA VANESSA
Teoría de la acción comunicativa (Habermas)
ROMERO PEREZ MARÍA CAMILA
Pragmática universal del lenguaje
ROZO AYALA YESSIKA FERNANDA
Pragmática universal del lenguaje
SAENZ VILLANUEVA PATRICIA
Los actos del habla  en Habermas
SALAS ARTEAGA JUAN ESTEBAN
Los actos del habla  en Habermas
TOLEDO ANTURI ANGGIE THALIA
Intersubjetividad del lenguaje
ZAMORA GUZMÀN LAURA DANIELA
Intersubjetividad del lenguaje
SUAREZ ROJAS DANIEL FELIPE
Paradigma del entendimiento


  


ONCE B



BUITRAGO TORRES LAURA VANESA
Ludwig Wittgenstein
CASTRO LOMBO MARÌA JOSÈ
Ludwig Wittgenstein
CELIS CESPEDES LAURA CAMILA
Paradigma del entendimiento
CERQUERA CALIMAN JUAN SEBASTIAN
Teoría figurativa del lenguaje
CRISTANCHO CORREA ALVARO DAVID
Teoría figurativa del lenguaje
GALINDO MORENO TANNIA MARCELA
Falsacionismo (Karl Popper)
GALINDO SÁNCHEZ MARÍA FERNANDA
Representaciones Isomorficas
GOMEZ MORALES MARIA CAMILA
Representaciones Isomorficas
GOMEZ PALMA EVELYN NATALY
Verificacionismo(Wittgenstein)
GÓMEZ CAPACHO ANGIE PATRICIA
Verificacionismo(Wittgenstein)
GUZMÁN BRAVO JUAN DAVID
Falsacionismo (Karl Popper)
HERNANDEZ CAMPOS DAVID ANDRÈS
Los actos del habla (Langshaw)
HERRERA ROJAS MARIA CAMILA
Los actos del habla (Langshaw)
LOZADA HERMOSA DIANA PAOLA
Los actos del habla (Langshaw)
LUNA ALCALA CAMILO ANDRES
Los actos del habla (Langshaw)
OCHOA RAMIREZ JHOAN FELIPE
Teoría de la acción comunicativa (Habermas)
ORTIZ AGUIAR YAILIN MARLEIBY
Teoría de la acción comunicativa (Habermas)
OSPINA MEJIA JOHAN ALEXANDER
Pragmática universal del lenguaje
PANTOJA CARDOSO YURY CAROLINA
Pragmática universal del lenguaje
PATIÑO MURILLO JUAN ANDRÈS
Los actos del habla  en Habermas
SAAVEDRA ARTEAGA JUAN SEBASTIAN
Los actos del habla  en Habermas
SANABRIA ARIAS ANGIE PAOLA
Intersubjetividad del lenguaje
SANCHEZ APONTE YIBER SANTIAGO
Intersubjetividad del lenguaje
VASQUEZ BAHAMON CRISTHIAN JAVIER
Paradigma del entendimiento




RUBRICA DE LA EXPOSICION


Criterio
Valoración muy baja
Valoración
baja
Valoración media
Valoración Alta
Preparo el tema  teniendo  en cuenta criterios fundamentales para una buena exposición.
(20 Puntos)

No preparo su
Exposición
(0.0)

Preparo
Precariamente
Su exposición
(5 puntos)
Preparo moderadamente
Su exposición
(10 puntos)
Preparo muy bien
Su exposición
(20 puntos)
Conoce el tema y argumenta con seguridad su exposición.
(20 puntos)
No conoce el tema
Solo se limita a leer
Y no cita ejemplos
(0.0)
Conoce escasamente
 El tema
(5 puntos)
Conoce
Moderadamente
El tema y cita
Algunos ejemplos
(10 puntos)
Conoce muy bien el tema y lo Explica con ejemplos
(10 puntos)

Utiliza diferentes recursos didácticos para realizar su exposición.
(10 Puntos)
No utiliza ningún
Recurso didáctico.
(0.0)
Utiliza
escasamente algún recurso didáctico
(3 Puntos)
Utiliza moderadamente
Recursos didácticos.
(5 puntos)
Utiliza ampliamente diferentes recursos didácticos.


Total
50







50